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217、

2026-10-23 作者: 鏡前門

到西漢末年,有人發現了秦朝以前、用篆文寫的古書。古書和“今書”的不同,就更讓人質疑了。隨後,出現了大量古書(後世證明大多是偽造),於是古文經學興起。它的主要思想是:溯本求源,尋求經典的本來意義,而不管時代的變化。

今文經學是學校的官方教材,一直到東漢都是如此,而古文經學則在民間流傳。

西漢末年的王莽改製,讓儒學遭到巨大挑戰。王莽是當時儒家學者一致認同的“新聖人”,按儒家的“天道”輪替,和平地取代了西漢。然後,他又按儒家的理想,進行社會大變革,結果卻是“前所未有”的大失敗。這場失敗可以說是儒學的一次“完敗”,刻骨銘心。

自王莽以後,儒家學者就閉口不再談“天道”,也不談改革了。今文經學不再談改革,就隻是官場的敲門磚,冇有了活力。而“讀書人貴族”也失去了改造現實世界的宏偉誌向,人生奮鬥的目標變得模糊。“與世無爭”的古文經學就更加盛行了。

建立東漢的劉秀,是個從儒家學校畢業的學生。他上台後,更加強化了儒學的地位。公元56年,他“宣布圖讖於天下”,將讖緯之學官方化了。讖[]是預示吉凶的隱語,也就是預言,發展到現代就是求簽。緯是緯書,與經書並列,是將孔子神化的一類書。說白了,緯書就是孔子創造世界的“《聖經》”。

公元79年,東漢召開全國經學討論會,即白虎觀會議。會議統一思想,將讖緯與原來的今文經學融合,成為了學校的法定教材。與此同時,基於儒學的國家祭祀體係也建立起來了,如封禪、明堂、郊祀祭天等等。可見這時,儒學的宗教氛圍非常濃厚,已經變成了“儒教”,並且是東漢的國教。

與西方做一個對比,儒教相當於“基督教”,儒家學校就相當於“修道院”,而讀書人就是“修道士”。東漢的政府官員清一色全都是“修道士”,可見東漢是****的國家,是儒教的專政!其中士族相當於“紅衣主教”,是儒教專政中最核心的權貴。

如同西方的“中世紀”,在****的體製下,“兩手都抓,兩手都硬”,思想上“不可置疑”,武力上也“無可匹敵”。因此這種體製,就像是一塊大鐵板,難以撼動。西方用了整整1000年才走出中世紀,中國又會如何呢?

我突然明白了,這場折磨中國長達400年的巨大“浩劫”,就是中國人試圖打破儒教專政,努力走出“中世紀”的艱難抗爭。

宦官“乾政”,可以說是最直接抗爭!

宦官大多出自平民(除了少量處以宮刑的罪臣外),而不是儒教“修道士”。宦官並不是隻會“低三下四”照顧主子的傭人,而是負責宮中事務,甚至掌管軍隊的內朝官員。他們的實際執政能力未必比隻重道德的“修道士”差,比如造紙的蔡倫就是負責供應宮中物品的宦官。

東漢末年(178年),在宦官的支持下,漢靈帝設立了鴻都門學。這所學校,不學儒家經典,而是以辭、賦、書、畫等文藝為主要內容,學生畢業後也可以當官。開辦非“儒學”的學校,可以說從根本上動搖了儒教“專政”的根基。這也就是“黨人”為什麼如此痛恨宦官,非要把他們趕儘殺絕的原因了。

順帶一句,偏文學藝術的鴻都門學,出乎意料地激發了中國人的文藝天賦。這使得魏晉以後,文藝得以蓬勃發展,遠超漢朝。

這時,佛教自東漢初年傳入中國,已有上百年,但一直水土不服。而中國本土的道家,受到了這個外來宗教的極大影響,發展形成了道教。184年,席卷全國的黃巾起義,就是道教對儒教專政的一次宗教革命!

有人說,不對啊,黃巾起義是披著宗教外衣的農民起義!要知道,黃巾起義的原計劃是“勾結”宦官,在京師洛陽起事,可見它的成員構成,絕不是隻有農民那麼單純。而且,“歲在甲子,天下大吉”,黃巾軍的政治目標是要奪取天下,而不是“打土豪,分田地”而已。

在人類曆史上,一個宗教的產生,是需要“天大”的機緣巧合的!你看全世界幾千年,有影響力的宗教,屈指可數。而黃巾起義是道教第一次“登台亮相”,毫無疑問,它的宗教意義要遠遠大於農民起義。

三國時期,張魯在漢中的“五鬥米道”,就是用道教來統治天下的一次真實實踐。這就是為什麼曹操在赤壁之戰後,關中尚未平定,就急匆匆想越過關中,去攻打張魯的一個背後原因。

黃巾軍被平定了,張魯被消滅了,但道教並冇有滅絕,依然在民間流傳。到南北朝時,道教進行宗教改革,放棄了奪取天下的政治訴求,與儒學融合,成為影響中國的一個大宗教。

公元189年,董卓進京,廢立皇帝,各州郡起兵反對,從此群雄割據,天下混亂。最主要的原因,是新立的漢獻帝的合法性存疑,得不到大家的承認。但也說明,對於袁紹、曹操這些“群雄”,已經敢於挑戰“君臣”禮儀。儒教的“不可置疑”的地位已經開始動搖。

曹操的父親是大宦官曹騰的養子,算是宦官身世。曹操的思想偏法家,在統一北方後,他曾多次提出要“唯才是舉”,試圖打破儒教“修道士”的壟斷。

諸葛亮也是典型的法家思想,所以隻能隱居隆中,得不到儒教“修道士”的認可。如果不是劉備三顧茅廬,他恐怕永無出頭之日。

曹操、諸葛亮雖然是一方的大Boss,都極力推崇法家,但依然無濟於事,無法動搖儒教“專政”的根基。因為所有學校都隻學儒學,天下冇有“批量生產”法家人才的機製!

種種直接對儒教專政的抗爭,全都失敗了。但思想上的抗爭,冇有停下腳步。魏晉時流行玄學,玄學的主旨是“玄之又玄,眾妙之門”。“玄”就是深,意思是:不斷地深入思考,才能發現問題的本質。這種探索精神本身,便是對儒教的深深質疑。

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